在撰写小学生低碳环保作文时，教师和家长都应注重培养孩子们的环保意识，引导他们从小就树立绿色生活的理念。以下是一些需要强调的重点内容。
首先，教育学生认识到环境保护的重要性。这可以通过讲述全球气候变化、森林消亡、海洋污染等问题，以及它们对人类社会和生态平衡产生的严重影响来进行。此外，还可以让孩子们了解到个人行动如何直接或间接地影响地球上的生态系统，从而激发他们参与环境保护的热情。
其次，要鼓励学生采取实际行动减少能源消耗。在日常生活中，小学生可以做出一些简单但有效的小改变，比如关掉不用的电器、使用节能灯泡、减少纸张使用等。这些行为虽然看似微不足道，但如果每个人都这样做，其累积效应将不可忽视。
再者，不断提倡循环利用和资源共享。例如，小学可以推行“二手书架”，鼓励同学们互相交换图书以避免浪费；还可组织“借物回收”活动，让大家一起分享和维护玩具，以此降低消费欲望并减少垃圾产生。
同时，我们也要加强水资源的节约与保护工作。在家庭或学校里，可以设立水杯回收站，将一次性的塑料水瓶替换为可重复使用的地胶或玻璃容器。此外，每当洗澡时不要过度用水，更要关紧龙头，这样既能节约用水又有助于防止淹没细菌，使得整体卫生更加良好。
此外，对于食物资源，也应当注意合理规划。比如，在购物时选择新鲜且无需加工即可食用的蔬菜和果蔬，因为这类食品通常产量较大且运输过程中的损耗最小；同时尽可能地购买本地生产产品，以缩短食品运输距离，从而降低温室气体排放。
当然，还不能忽略交通工具方面的小步伐，比如多走路少坐车或者骑自行车上学，不仅有助于身体健康，而且能够显著减少尾气排放，有利于改善空气质量。
最后，作为一篇关于小学生低碳环保作文的一部分，不得不提及的是信息传播与宣传工作。在课堂上教授有关自然科学知识，并通过各种媒体，如电视广告、小册子、社交网络等渠道普及绿色生活方式，同时也要鼓励孩子们参与到社区活动中去，为提高全社会对环境保护的问题认知贡献自己的力量。
综上所述，在撰写关于小学生低碳环保作文的时候，我们应该注重培养孩子们的情感联系以及实践能力，让他们在未来的学习道路上不断成长，同时也为我们共同的地球打下坚实基础。
