在这次的急救课程中，我深刻体会到了“没带罩子让捏了一节课视频”的不利影响。从开始到结束，这堂课是我人生中最为紧张的一次学习经历。
首先，老师在开学前就提醒我们必须带上医用手套作为教学工具，但我由于疏忽，没有将其放在书包里。刚进教室，我就意识到自己的错误，但已经来不及了。我的心情变得极度焦虑，因为我知道自己没有准备好参与即将开始的实操环节。
接下来，老师开始讲解各种常见伤害情况并演示如何进行相应的急救措施。我虽然认真地听着，但是每当她要求学生模拟操作时，我都只能坐立不安地观望其他同学们熟练地使用手套。我暗自思索，如果有意外发生的话，我该如何面对？这种无助感让我感到非常沮丧。
此外，由于缺乏必要的手术器械和医疗用品，我的担忧也随之加剧。在理论知识部分，即便我能够理解和记住所有内容，但是在实际操作中，却无法转化为有效的技能。这让我感觉自己好像是一个空壳，就算掌握了知识，也无法发挥作用。
在实践环节，当老师要求我们分组进行一些简单但关键的动作，如止血、固定骨折等时，每个人都显得如此专业而自信，而我则是那个站在边缘，不敢轻举妄动的人。这让我深刻认识到，无论多么详尽的理论知识，只要没有实际操作经验，都不过是一纸空文，最终还是难以应对突如其来的危机。
最后，在课程结束时，尽管其他同学们似乎享受着成功完成任务后的成就感，而我却因为内心的小小恐惧而感到疲惫。我意识到，如果能早点准备好或许可以更好的参与进去。但现在，那些错过机会的心情已经深深地印刻在我的记忆中，让我更加珍惜每一次学习机会，并且永远不会再犯同样的错误。不仅仅是为了提升自己的能力，更重要的是为了那些可能需要我们的帮助的人。
