地球的奇妙轨迹
在日出时分，地球缓缓旋转，带着黎明的曦光揽走了夜幕。地理课开始前的三分钟，是一段充满期待和好奇心的时刻。在这短暂而又充实的时间里，我们可以通过一些小游戏或者互动来激发学生们对世界的地理知识。
探索大气层
大气是我们呼吸生命所需氧气的地方，它也是太阳能照射到地球表面的第一道保护屏障。想象一下，如果你站在一个高山上，在这个特别的时刻，你可以看到天空中云朵在移动，感觉到了微风带来的凉意，这就是大气层给我们的生存提供了什么样的环境条件？
海洋深渊之谜
地球上面水覆盖了七成，而海洋深处却是一个未被完全探索的地方。海底有丰富多彩的生物、古老的地形，还有许多尚未解开的人类历史秘密。在这三个分钟里，可以引导学生们思考，我们如何保护这些珍贵资源，以及未来人类会如何利用科技去更好地了解和管理我们的海洋。
寻找极端环境
从最热的大沙漠到最冷的小冰原，从最高的大山峰到最低下的火山口，每个地方都有一种独特的地理环境。这三个分钟，可以让学生们通过看图片或者视频，让他们感受不同极端环境下的人类活动与生态系统。
传统文化与现代生活
地理不仅仅是关于自然现象，它还包括人文地理，即人们在特定地域内形成的一系列社会经济文化现象。在这最后一个阶段，可以讲述一些在地域发展中的传统文化与现代生活之间相互影响的情况，比如中国南方广东地区从农业转向制造业，同时保留了其丰富多彩的人民艺术品质。
这样的课程设置，不仅能够激发学生对于学习内容的兴趣，而且能够拓宽他们对世界认识，使得学习过程更加生动活泼，有助于提高他们的地理知识水平，并且培养出对自然、社会和人类命运关注的心态。
