教育资源的绿色转型
在康巴什区，教体系统深刻认识到教育资源的可持续发展对实现双碳目标至关重要。因此，各级学校和幼儿园开始着手进行能源效率改造。例如，安装太阳能板、LED灯具等节能设备，不仅减少了能源消耗，还为学生们展示了环保知识。同时，学校还积极推广纸张复印使用限额政策，加强电子文档使用，以减少对森林资源的依赖。
绿色校园建设与管理
为了打造绿色校园，全区教体系统开展了一系列绿化工程和废物处理项目。在教学楼周围种植了大量树木和花卉，不仅美化了校园环境，也有助于吸收二氧化碳并释放氧气。此外，对旧课桌椅等废弃物资进行分类回收处理，有助于降低浪费，并促进循环经济的发展。
生态文明教育融入课程体系
为了提高学生们的生态意识，全区教体系统将生态文明教育融入到课程中。通过科目学习，如生物、地理等，以及非正式活动，如自然探索之旅，让学生了解自然界平衡以及人类活动对环境影响的一般原则，从而培养他们成为未来社会中的环保志愍者。
学生参与公益活动与实践项目
康巴什区鼓励学生参与社区清洁、植树造林、垃圾分类宣传等公益活动，这些实际操作不仅增强了学生们对环保问题的认识，还锻炼了他们团队合作能力和创新思维。同时，全区也设立了一系列关于可持续发展主题的小组或俱乐部，让学生可以在学习中不断探索并实践。
家长及社区参与共建模式
全区教体系统还建立起家长及社区成员参与共建学校绿色生活模式。这包括组织家庭工作坊来讨论如何在日常生活中实施节能减排措施，以及邀请当地企业提供专业知识帮助改善学校设施以降低能耗。此举不仅增加了家长对于孩子学业成就感，同时也加强了社区之间的合作关系，为创建更加宜居环境做出了贡献。
