一、清新呼吸空气
在现代化大都市中，空气污染已经成为一个严峻的问题。小学生们通过植树造林等活动，可以帮助净化空气，提高城市的生态环境质量。他们可以鼓励家长和老师减少使用私家车，多走路或骑自行车去学校，以减少尾气排放。
二、水资源珍惜
地球上有七成是水，但实际可供人类使用的仅为零点几。这就要求我们必须节约用水，不浪费任何一滴水。小学生可以提出建议，比如在洗澡时用淋浴头替换沐浴盆，这样不仅能节省热水，还能减少一次性塑料产品的使用。
三、垃圾分类实践
随着社会经济的发展，每天产生的大量垃圾问题日益突出。如果能够进行有效分类处理，将极大地降低对环境造成的影响。孩子们应该学习并宣传正确分类回收，如纸张类、塑料瓶类等，并且尽可能避免一次性制品。
四、绿色出行倡导
为了保护自然资源，小学生应该提倡公共交通工具或者步行骑行而非开车短途旅行。在课余时间，他们可以参与组织徒步活动或是骑自行车去附近公园散步，让更多人意识到健康生活方式与环保密不可分。
五、能源效率提升
家庭中的电器设备如果不合理运作，将会导致大量能源浪费。这需要全家的共同努力，小学生可以教育父母关掉不必要的灯光和电子设备，当他们自己玩耍时也要注意关闭游戏机和电视机，以此来节省电力。
六、植物种植爱好
种植植物对于改善环境质量具有重要作用，它们还能提供氧气给人类呼吸。此外，花草美化校园，也让学习和生活变得更加愉快。孩子们应积极参与学校里或者家里的绿化工程，让每个人都能感受到植物带来的乐趣。
七、新技术应用探索
科技进步为我们提供了很多解决环境问题的手段，如太阳能发电板、大风力发电等新能源技术。一方面，我们应该支持这些技术；另一方面，也要注重其可持续发展性，不破坏自然界平衡，使之成为真正环保行动的一部分。
八、小规模行动展开
虽然一些大的政策需要政府层面的推动，但每个人的小规模行动同样重要。不论是在校园还是社区，只要大家一起努力，即使是微不足道的小举措也会累积起巨大的力量，比如定期清洁周围区域，或者参加社区垃圾清扫活动。
九、教育普及知识
为了让更多人了解环保知识，小学应当将这一内容融入课程教学中，同时通过各种形式举办讲座，如邀请专家来校演讲，或组织观察野外生态等户外科研活动，让孩子们亲身体验自然界的情景，从而培养他们对自然保护的情感与责任感。
十、高度自觉行为习惯形成
最终，要想实现这些环保措施，就必须从身边做起，对自己的行为负责形成良好的习惯。这意味着无论是在学校还是在家庭，都应以身作则，为他人树立榜样，加强公众意识，从而促进整个社会向更健康更绿色的方向转变。
