选择适合自己兴趣的历史课外书
在众多历史课外书中，每个学生都能找到符合自己兴趣和需求的作品。比如，对于对古代中国文化感兴趣的学生，可以选择《史记》、《三国演义》等经典著作；对于喜欢探讨国际关系和战略角度的学生，可能会偏好《孙子兵法》或是关于世界大战的非虚构作品。而对于那些更倾向于深入了解现代社会背景、政治事件和社会变迁的问题，可能会选择像《红楼梦后传》的现实主义小说或者是类似谢晋的一些政治评论文章。
从不同的视角来理解历史
高中的时候，我们常常在学校教材上学习到的是一种官方甚至可以说是“正统”的版本，但是在阅读课外书时，我们有机会从不同的人物视角去看待同一个事件。例如，《水浒传》通过梁山好汉们不同的性格特点展示了宋朝末年农民起义的情景，而《西游记》则以唐僧师徒四人西天取经之旅作为背景，展现了当时社会风俗和宗教信仰。这种方式不仅能够增加我们对过去时代生活状态的直观感受，还能让我们的思考更加全面。
关注作者笔下的思想内涵
课外书不仅是一种知识传递的手段，它们往往还蕴含着丰富的心理分析和哲学思考。在阅读过程中，我们应该注意到这些思想内涵，并且尝试将它们与自己的生活经验相联系。这不仅能够加深我们对作者意图理解，也能帮助我们形成更加全面的价值观念。例如，在读李白诗歌的时候，不但要欣赏其文学才华，更重要的是要体会他对于自由、浪漫情怀以及人生态度上的表达，这些都是非常宝贵的人文精神财富。
练习批判性思维能力
课外阅读并不是简单地接受作者提供的事实信息，而是需要我们进行批判性的思考。在高中的时候，培养独立思考能力尤为重要，因为这将成为未来的学习工作中不可或缺的一部分。在阅读过程中，如果发现某些描述或者观点与己所知有出入，就应该勇敢地提出质疑，这样可以促使我们的认知界限不断扩大，也能锻炼出逻辑推理能力。
建立个人知识体系
通过长期坚持阅读课程以外的小说、报告文学、随笔等，可以逐步建立起自己的知识体系。这一点特别重要，因为它意味着你已经开始自主寻找资料，不再依赖于单一渠道，因此你的见识也就更为广泛。你可以通过比较不同来源之间关于同一事件或问题的描述，从而获得更为全面准确的地面认识。这也是为什么很多成功人士都会强调持续学习和自我提升至关重要的一个原因。
