在我的记忆中，有趣的地理课前三分钟总是充满了期待和好奇。每当老师走进教室，带着那本厚重的世界地图，我们都知道即将开始一段新的探险之旅。那时，我会坐在最靠近窗户的地方，可以看到学校外面的景色，这些都是我在地理课上所学到的知识的一部分。
老师通常会先问我们几个问题，比如“你们知道为什么我们的国家叫‘中国’吗？”或者“能告诉我哪个城市被称作‘爱情城’吗？”这些问题不仅考察我们对地理知识的掌握，还能让大家了解到更多有趣的事实。比如，关于中国这个名字，其实是由古代汉族人用来指代他们自己的地方，但后来逐渐扩展到了包括了整个华夏文明区域。而关于那些被誉为“爱情城”的城市，它们往往拥有迷人的风景和浪漫的氛围，让人们心动不已。
随着时间的推移，这三分钟似乎变成了一个小型的竞赛，每个人都在思考如何回答得更快、更准确。我喜欢在这短暂的时间内快速浏览地图上的关键地点，回想起曾经听到的故事或历史事件。虽然这并不是正式考试，但这种自我检验让我更加熟悉那些重要的地标和概念。
当钟声响起，老师开始讲授新的一堂课程。这时，我已经准备好了笔记本、铅笔，并且精神饱满。我相信，无论是在学习世界各国大陆边界还是探索地球上的自然现象，每一次有趣的地理课前三分钟，都是我向未知领域迈出第一步的一个机会。在接下来的几小时里，我将成为一个冒险者，一路穿越不同的文化、气候和环境，与全世界进行交流与探索。
