在当今这个科技飞速发展的时代，环境问题日益严重。作为未来的主人翁，小学生对于保护地球资源和减少污染负有不可推卸的责任。然而，这一代人是否能够真正理解并践行环保？这需要从他们的成长起点——学校和家庭开始进行教育。
首先，我们要了解小学生是何许人也。在小学阶段，他们正在经历身心发育的关键时期，对周围世界充满好奇，对自然界怀有无限热爱。因此，正是在这一阶段，我们应该引导他们形成正确的环保观念。
教育小学生树立环保意识
环境教育入门
为了让小学生理解什么是环境保护，老师们可以通过一些简单易懂的小故事或视频来讲解。比如说，可以讲述一只可爱的小鸟因为生活在一个污染严重的地方而无法生存，最终不得不迁徙到更为干净的地方生存。这类故事能帮助孩子们感受到人类活动对自然环境造成的影响，从而激发他们关注和参与到环境保护中去。
环境实践活动
除了理论知识，小学生还需要通过实际行动来体会环保带来的好处。一种方法就是组织一次“垃圾分类大赛”，让孩子们学会如何分拣垃圾，并将收集到的废纸、塑料等物品回收处理。这不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还提高了他们对绿色出行、节约用水电等习惯认识。
小学生环保建议10条
每天骑自行车上学：减少使用私家车，不仅能减少碳排放，也能增强身体健康。
多利用公交车：与家长一起乘坐公共交通工具，让大家享受共享经济带来的便利。
节约用水：例如，在洗澡时不要过度冲洗头发，用漏斗挤压沐浴露。
拒绝单次使用塑料袋：鼓励购买可重复使用的大号购物袋，以减少一次性塑料袋的浪费。
植树造林：参与植树活动，为自己以及未来几代人创造清新空气空间。
拒绝非必需品购买：选择那些包装简洁或者无包装商品，如买蔬菜直接拿回家，而不是选择被动态打包服务。
参加社区清洁行动：加入志愿者团队定期清理街道上的垃圾，有助于保持城市卫生，同时传递积极参与社会责任感的心理状态给儿童。
关灯节能降耗 : 在不需要的时候关闭开关，避免白天室内照明光线过亮的情况下使用夜间灯光，比如窗帘打开后即使阳光充足也不关闭窗户侧面灯泡，那样会浪费能源也是损害眼睛健康的一种行为方式
反对滥用化学农药及肥料,支持有机农业,以促进土壤健康改善食品质量
10.宣传绿色消费**:呼吁父母选购具有认证标志（如ISO14001）的产品，因为这些企业更加注重生产过程中的环境管理和控制。
家庭角色的重要性
父母作为孩子成长最早期的人际互动对象，其角色至关重要。在家庭中，可以通过以下几个方面来培养孩子的环保意识：
家庭成员共同制定规则，如每餐饭前都要把剩余食物捡起来，不留下任何残渣，以此教会子女珍惜食物资源，不浪费粮食；
鼓励亲子一起做些手工艺品，比如制作手工玩具或编织毛衣，这样既可以提高技能，又能节省资源同时创造出独特的手工艺品；
例行公事地检查电器设备是否全都已关闭，以及设置自动切断功能以预防意外能源消耗；
指导家庭成员合理规划饮用水，每个人应适量饮水，而非盲目喝大量水，使之成为一种常态化习惯；
学校课外时间安排与社区合作举办各种形式的地球日庆祝活动，让更多的人知道如何有效地投入自己的力量去维护地球这个我们共同居住的地球;
结语
总结来说，要想教育小学生树立良好的环保意识，就必须从多个层面着手，包括学校课程设计、课外活动安排以及家庭文化熏陶等方面综合运作。此外，由于不同地区可能存在不同的具体情况，因此应当根据实际情况灵活调整策略，使其符合当地实际需求。在这样一个过程中，每个人的努力都是宝贵财富，只要我们携手合作，无疑能够为建设一个更加美丽、更加宜居的地球贡献自己的力量。
