为什么体育老师抱着我做了一节课？
在我的记忆中，体育老师总是穿着一身鲜艳的运动服，带领我们在操场上奔跑、跳跃和挥汗。然而，有一次，他却用一种全新的方式教会了我什么叫做“团队合作”。
是什么让他决定这样做？
那天，我因为不慎扭伤了脚踝，无法参与我们的篮球训练。我看着其他同学们高兴地投篮射门，而我只能坐在边上默默地观望。体育老师注意到了我的不开心，他走过来问候，然后突然说：“你知道吗？每个人都是团队的一部分。”
他是怎么让我感受到这一点的？
他停下手中的训练任务，对所有人说：“今天，我们要学的是一个特殊的‘防守’技巧。”然后，他看向我，说：“这位同学，因为不能移动，所以需要成为我们的‘眼睛’。”大家都疑惑，但当看到他的表情时，我们明白了他的意图。
我如何成为他们的“眼睛”？
体育老师抱着我做了一节课。在这个过程中，我发现自己能够看到每个人的动作，无论他们是在前面还是后面。我通过不断地描述对方的位置和动作帮助球员调整自己的防守姿态。这种感觉既有趣又充满挑战，每当球进网的时候，我都会感到无比的喜悦。
这次经历对我的影响有多大？
此刻回想起来，这次体验给我留下了深刻的印象。不仅是我学会了更好地理解并支持团队成员，还让我认识到，即使处于最弱势的情况，也能发挥重要作用。这一点对于一个初入青春期的小学生来说，是极其珍贵且宝贵的心灵财富。
如何将这份经验转化为日常生活中的应用？
从那以后，每当遇到困难或觉得自己无法贡献多少时，我就会回想起那个时候。我会告诉自己，不管是什么情况，都可以找到自己的角色，只要愿意去寻找，就一定能找到机会来展现自我。这份信念，在我的成长路上一直陪伴着我，让它成为推动我前进不可或缺的一股力量。
